?倦鳥正吻著天空01 在那個夏天之前，陸..
有本事你去告，我爸是李剛
發(fā)生在河北大學(xué)的“官二代”酒駕致人死傷案，成為繼杭州“富二代”欺實馬案件之后最引人關(guān)注的交通肇事案之一，“有本事你去告，我爸是李剛”也早已成了網(wǎng)絡(luò)流行語。與此形成鮮明對比的是，事發(fā)高校的大量現(xiàn)場目擊學(xué)生卻被校方找去談話，禁止接受媒體采訪，學(xué)生和老師因害怕學(xué)校處分而集體沉默。
自己的同學(xué)在校園內(nèi)被人撞死，學(xué)生卻“莫敢言，道路以目”，這樣的場景出現(xiàn)在今天的大學(xué)校園，簡直是一種恥辱。公眾于是明白，肇事者在第一時間“亮出爹”并非無知，而是果真威力無比。
撞死人后，“富二代”輕蔑地說“沒事，有錢就能擺平”，“官二代”囂張地說“有本事你去告，我爸是李剛”——“法律面前，人人平等”的憲政法則，就這樣被冰冷的現(xiàn)實殘酷瓦解。此刻，保定公安局官員的“嚴(yán)格依法懲處”承諾誰還敢去相信呢？看嘛，李剛轄區(qū)內(nèi)的堂堂大學(xué)都已經(jīng)尿褲子趴下了，非但一句譴責(zé)的話都不敢說，而且勒令學(xué)生和老師也不許說。
在“我爸是李剛”的狂語面前，一所大學(xué)居然如此毫無骨氣毫無尊嚴(yán)，恬不知恥地置不幸死亡學(xué)生的權(quán)益于不顧，毫無現(xiàn)代法治信仰與人人平等信念，就算抄襲拼貼的論文成果再豐碩，又怎么能匹配得上大學(xué)的名號？在地方權(quán)力的威懾之下，堂堂一所大學(xué)就像一條搖尾乞憐的喪家之狗，一邊對著學(xué)生狂吠一邊猛舔領(lǐng)導(dǎo)皮鞋。如果就以此圖景來寫照中國大學(xué)，又如何能夠得到他人尊敬呢？不過一個文憑售賣機構(gòu)而已，毫無獨立之精神與自由之思想，唯有巴結(jié)之丑態(tài)與猥瑣之奴顏。
面對中國高等教育的“錢學(xué)森之問”，民國時期大學(xué)教育的繁榮景象常常為人樂道。在那樣艱難的情況之下，大學(xué)教育依舊能夠成就斐然，其中一個關(guān)鍵就在于彼時之大學(xué)絕不像今日這般在權(quán)力面前一副奴顏媚骨。1946年以后，反對國民黨統(tǒng)治的學(xué)生運動風(fēng)起云涌，同學(xué)們的罷課、游行沒讓大學(xué)校長們嚇破膽，相反卻給了學(xué)生最大限度的保護和支持。時任北大校長胡適親自保釋被捕學(xué)生，時任浙大校長竺可楨更是走在隊伍前列保護學(xué)生，以免手無寸鐵的學(xué)生吃虧，盡管他們本人可能并不贊同學(xué)生的主張或行為。
反觀當(dāng)下，在自己學(xué)生被撞身亡之后，站在保護學(xué)生的立場說幾句公道話，很難嗎？掛個“珍愛生命、注意安全”的條幅，然后下達“莫談車禍”的封口命令，這算個什么負(fù)責(zé)任的樣子？僅僅一個“我爸是李剛”就讓大學(xué)官員們嚇得屁滾尿流，當(dāng)各種權(quán)力命令或者糖衣炮彈襲來的時候，可想而知也許會骯臟無恥到怎樣的地步！因此，這其實也是一封權(quán)力失范的舉報信，而不僅僅是一封“我校是膿包”的自白書。
“我爸是李剛”VS“我校是膿包”，嗐，一所大學(xué)的尊嚴(yán)就這樣隨風(fēng)掃地。
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自己的同學(xué)在校園內(nèi)被人撞死，學(xué)生卻“莫敢言，道路以目”，這樣的場景出現(xiàn)在今天的大學(xué)校園，簡直是一種恥辱。公眾于是明白，肇事者在第一時間“亮出爹”并非無知，而是果真威力無比。
撞死人后，“富二代”輕蔑地說“沒事，有錢就能擺平”，“官二代”囂張地說“有本事你去告，我爸是李剛”——“法律面前，人人平等”的憲政法則，就這樣被冰冷的現(xiàn)實殘酷瓦解。此刻，保定公安局官員的“嚴(yán)格依法懲處”承諾誰還敢去相信呢？看嘛，李剛轄區(qū)內(nèi)的堂堂大學(xué)都已經(jīng)尿褲子趴下了，非但一句譴責(zé)的話都不敢說，而且勒令學(xué)生和老師也不許說。
在“我爸是李剛”的狂語面前，一所大學(xué)居然如此毫無骨氣毫無尊嚴(yán)，恬不知恥地置不幸死亡學(xué)生的權(quán)益于不顧，毫無現(xiàn)代法治信仰與人人平等信念，就算抄襲拼貼的論文成果再豐碩，又怎么能匹配得上大學(xué)的名號？在地方權(quán)力的威懾之下，堂堂一所大學(xué)就像一條搖尾乞憐的喪家之狗，一邊對著學(xué)生狂吠一邊猛舔領(lǐng)導(dǎo)皮鞋。如果就以此圖景來寫照中國大學(xué)，又如何能夠得到他人尊敬呢？不過一個文憑售賣機構(gòu)而已，毫無獨立之精神與自由之思想，唯有巴結(jié)之丑態(tài)與猥瑣之奴顏。
面對中國高等教育的“錢學(xué)森之問”，民國時期大學(xué)教育的繁榮景象常常為人樂道。在那樣艱難的情況之下，大學(xué)教育依舊能夠成就斐然，其中一個關(guān)鍵就在于彼時之大學(xué)絕不像今日這般在權(quán)力面前一副奴顏媚骨。1946年以后，反對國民黨統(tǒng)治的學(xué)生運動風(fēng)起云涌，同學(xué)們的罷課、游行沒讓大學(xué)校長們嚇破膽，相反卻給了學(xué)生最大限度的保護和支持。時任北大校長胡適親自保釋被捕學(xué)生，時任浙大校長竺可楨更是走在隊伍前列保護學(xué)生，以免手無寸鐵的學(xué)生吃虧，盡管他們本人可能并不贊同學(xué)生的主張或行為。
反觀當(dāng)下，在自己學(xué)生被撞身亡之后，站在保護學(xué)生的立場說幾句公道話，很難嗎？掛個“珍愛生命、注意安全”的條幅，然后下達“莫談車禍”的封口命令，這算個什么負(fù)責(zé)任的樣子？僅僅一個“我爸是李剛”就讓大學(xué)官員們嚇得屁滾尿流，當(dāng)各種權(quán)力命令或者糖衣炮彈襲來的時候，可想而知也許會骯臟無恥到怎樣的地步！因此，這其實也是一封權(quán)力失范的舉報信，而不僅僅是一封“我校是膿包”的自白書。
“我爸是李剛”VS“我校是膿包”，嗐，一所大學(xué)的尊嚴(yán)就這樣隨風(fēng)掃地。
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