好孩子的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)好不僅是必不可少，而且是重中之重！

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孩子學(xué)習(xí)的好壞，是衡量一個(gè)孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)嗎？筆者的答案是，孩子學(xué)習(xí)的好壞，是衡量一個(gè)孩子好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，并且是主要標(biāo)準(zhǔn)之一！一般來講，好孩子需要“四好”: 思想品德好、身心健康好、勤奮努力好、和學(xué)習(xí)成績好，其中學(xué)習(xí)好才是真的好！

一·從職業(yè)立場的角度來說，學(xué)生學(xué)習(xí)才是最本分的事，搞好學(xué)習(xí)是學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。如果把上學(xué)也看成一份職業(yè)的話，那么學(xué)生“好好學(xué)習(xí)，天天向上”就是最本分的工作，就如同農(nóng)民應(yīng)該種好地、工人應(yīng)該做好工、建筑者應(yīng)該蓋好樓房修好路橋、服務(wù)行業(yè)應(yīng)該服好務(wù)一樣；學(xué)生如果學(xué)習(xí)不好，除了先天性弱智因素之外，其他唯一的解釋就是不務(wù)正業(yè)、不夠認(rèn)真、沒有勤奮努力。筆者深信，“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不勤奮努力的學(xué)生”！

二·從入學(xué)目的的角度來講，學(xué)生就應(yīng)該一門心思放在學(xué)習(xí)上，努力把各門功課學(xué)好。國家積極努力興辦教育、社會(huì)各界資助教育、家長辛苦為了教育，把孩子送進(jìn)安靜的校園里來究竟是為了什么？一句話概括的非常全面，就是為了讓孩子“好好學(xué)習(xí)，天天向上”！作為學(xué)生唯有把學(xué)習(xí)搞好，才是對(duì)國家、社會(huì)、家庭的最好回報(bào)；因而，學(xué)生也只有一門心思地放在學(xué)習(xí)上，努力把各門功課學(xué)好，才最能證明自己是一個(gè)好孩子！

三·從社會(huì)和家庭期待的角度來看，最關(guān)注的是孩子學(xué)習(xí)，最希望的就是孩子學(xué)習(xí)好。社會(huì)和家庭對(duì)于每個(gè)孩子的期待，都是健康成長、學(xué)業(yè)成才、事業(yè)成功！要想做到這些，作為學(xué)生唯有努力學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，而不是找各種借口來荒廢學(xué)業(yè)。人是需要有感恩之心的，國家、社會(huì)、和家庭為你付出了這么多，要的就是你的學(xué)習(xí)好，你搞不好學(xué)習(xí)，就是最大的缺乏感恩和良知。人更需要奮進(jìn)精神的，不應(yīng)該甘于平庸和無能，而是需要努力拼搏，積極讓自己學(xué)習(xí)好，成為社會(huì)有用之才。

結(jié)語：JK老師認(rèn)為學(xué)習(xí)的好壞不是衡量一個(gè)孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是孩子學(xué)習(xí)的好壞是衡量孩子好壞的最重要指標(biāo)，學(xué)生的主要任務(wù)就是努力搞好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)搞不好，其他方面肯定也好不到哪里去！